2 bulan analisis data, tapi salah fokus.
Hasil penelitian lo: deskripsi karakteristik responden 10 halaman + tabulasi frekuensi. Terus pengaruh X → Y-nya mana?
BAB 4 full deskripsi demografis. Padahal research question lo soal hubungan antar variabel. Demografis itu pelengkap, bukan inti.
Akibatnya: dosen bilang "hasil lo nggak menjawab pertanyaan lo sendiri."
BAB 4 ngabisin halaman buat analisis yang nggak jawab RQ
Kebanyakan mahasiswa mikir: "lebih banyak tabel = lebih kredibel". Padahal dosen cuma peduli: apakah hasil lo jawab pertanyaan awal?
Sebelum mulai analisis, tulis research question lo word-for-word. Itu kompas lo.
RQ soal pengaruh? Pakai regresi/korelasi. RQ soal perbedaan? Pakai t-test/ANOVA. Fokus di itu aja.
Jangan full chapter. Tunjukkin profil responden singkat, lalu langsung ke analisis inti.
BAB 4 lo: 8 halaman tabel frekuensi usia, pendidikan, penghasilan. 2 halaman regresi (yang seharusnya inti).
Proporsi terbalik. Dosen langsung reject.
Hasil penelitian yang nggak jawab research question = off-topic.
Meski data lo bagus.
1. Profil responden (2 hal). 2. Uji validitas/reliabilitas (1 hal). 3. Analisis regresi (6 hal). 4. Pembahasan hasil regresi (3 hal).
Fokus di analisis inti = alignment clear.
Buka research question lo di BAB 1. Baca BAB 4 lo. Apakah analisis utama lo langsung jawab pertanyaan itu?
Kalau lebih banyak halaman ke analisis pelengkap, ubah proporsinya sekarang.
Atau share ke temen yang udah kelar analisis tapi masih bingung kenapa dosen bilang "nggak nyambung". 3 poin ini fix alignment-nya.